התפרצויות זעם אצל ילדים

2.חוסר יכולת לנהל את הרגש (הילד מרביץ,נושך,זורק חפצים,משתטח על הרצפה,בוכה הרבה,נעלב מכל דבר קטן...)

3.ילדים שמתקשים להירדם במיטות שלהם וישנים עם ההורים

4.גמילה שלא הושלמה 

5.קושי בהצבת גבולות

6.מריבות בלתי פוסקות עם האחים.

ועוד....

הרבה פעמים הורים חושבים שהבעייה היא רק אצל הילדים,ורק הילדים זקוקים לטיפול רגשי או כל טיפול תומך אחר.ולפעמים אכן נדרש טיפול לילד,אך גם ההורים צריכים לעשות "בדק בית" עם עצמם

ולהבין שגם הם צריכים לקבל תמיכה וייעוץ מקצועי. 

איש מקצוע רואה מהצד מה שאתם ההורים לא יכולים לזהות כאשר אתם בתוך הסיטואציה.

התפקיד שלי בתור מדריכת הורים להקשיב ולהבין את נקודת המבט שלכם ושל הילד.להסביר לכם מה הסיבה להתנהגות כזאת או אחרת ולתת פתרונות שישפרו את האווירה בבית ובחוץ.

הורים לא יכולים לשנות את הילדים.  הם יכולים לשנות את הגישה,את התגובות והתנהלות במצבים שונים.

אני רואה במקצוע שלי שליחות ומשמעות.הגישה שלי מאוד מכבדת ,כנה וישרה.

אני לא נוהגת לוותר בקלות למשפחות שאני מלווה ,למרות שהתהליך יכול להיות לא פשוט להורים.

אני כן תומכת בהורים ברגעים הקשים ומציגה את חצי הכוס המלאה.

אני דואגת להצלחה של המשפחה ואיכפת לי שתגיעו עד הסוף של התהליך.

להורים שרוצים ליצור שינוי ומוכנים להשקיע מאמץ וזמן. הורים שזקוקים לתמיכה וכלים פרקטיים.

היתרון של התוכנית,שהורים כותבים לי דיווח בזמנם הפנוי ומכל מקום אפשרי, מתאים גם להורים שמאוד עסוקים. הכי חשוב בתהליך זאת עקביות והתמדה

משך הליווי האישי הוא 3 חודשים רצופים.

1.קודם כל אני מקיימת שיחת ייעוץ והתאמה ללא תשלום.

2.הורים ממלאים שאלון (בתנאי שהתהליך מתאים להם)

3.אני מנתחת את השאלון ובונה להם תוכנית אינדיבידואלית.

4.פגישה בזום עם ההורים למשך שעה וחצי והצגת תוכנית עבודה.

5.בחודש הראשון של העבודה הורים שולחים לי דיווח 4 פעמים בשבוע.מענה על שאלות בנויות מראש.

6.בחודש השני והשלישי דיווחים פעם בשבוע.

למה התהליך מתבצע  דווקא בכתיבה בעיקר  ולא בשיחות? כי הכתיבה היא תרפיה שגורמת לחשיבה,ביטוי רגשות ומעודדת שינויים.